Освіта – апріорі болюча тема в нашій державі. Вона не тільки неякісна, застаріла та корумпована, так її ще й здобути часто видається важко. Абітурієнтам відкрито вставляють палки в колеса, при чому, як профільне міністерство, так і самі навчальні заклади. Саме тому цьогорічний вступ виявився не менш скандальним за всі попередні, планку тримаємо.

Картинки по запросу jcdsnf

Здавалося б, минулорічне оцінювання, як і позаминулорічне минули без серйозних ексцесів, а обмежилися дрібними скандалами стосовно занадто нечітких формулювань у запитаннях і варіативністю відповідей, але то таке, як кажуть, нічого.

Цього річ навпаки – проблем підкинуло МОН, вирішивши, що зовнішнє оцінювання, що насувається – чудова пора для зміни програмного забезпечення, яке всі ці роки належало приватній особі, і яка нібито могла впливати на результати тестів вчорашніх школярів. Чудово, але чому напередодні самого ЗНО, чому настільки впритул? Зрештою, це традиція така, звісно. Втім, Міністр освіти Лілія Гриневич вибачилась перед абітурієнтами і працівниками приймальних комісій вищих навчальних закладів «за стресові умови роботи». На тому й спасибі.

Маємо в підсумку збої в роботі приймальних комісій, абітурієнтів, що не в курсі, чи вступили вони хоч кудись, злих батьків і засмиканих представників університетів, яким доводиться щодня відбиватися від знервованих вступників, оперуючи наявною інформацією.

Єдине що радує – це обов’язкове складання ЗНО для випускників професійно-технічних закладів, а також коледжів з наступного року. Щоправда, поки що – тільки з української мови та в тестовому режимі, проте це вже зрушення в бік рівноправ’я абітурієнтів, яке наразі порушене заплутаною схемою вступу до вишу для студентів, що здобули професійно-технічний рівень.

Але найдивнішим нововведенням стало запровадження «сільського коефіцієнту», для випускників із сільської місцевості, які мають низький, порівняно з містянами, рівень підготовки через недофінансування, відтік кадрів та застарілу базу. Питання одне: чому витрачаються такі кошти на авральне переведення програмного забезпечення під крило держави, але гідним чином не фінансуються навчальні заклади, аби рівень підготовки сільських випускників не був нижчим за міських. Тут все зрозуміло: набагато дешевше ввести черговий особливий коефіцієнт, щоб сільські діти мали більші шанси на вступ.

Тож, маємо такі новини, зміни й нововведення. Усі вони з тої когорти змін, коли не впевнений точно, чи вони зроблені на благо, чи просто для «галочки», аби було. Сподіватимемось, що все, що було цьогоріч вигадане МОН дійсно зробить освіту кращою, абітурієнтів упевненішими та рівними між собою.

 

Автор: Дмитро Ковальов